发布日期：2015-09-13 浏览次数：
一、明确工作任务、确立工作目标
作为一名特邀党建组织员，我的工作任务主要是:受党组织委托参与入党积极分子、发展对象谈话，引导帮助学生从思想上入党；协助党支部审查发展对象的入党材料和发展程序，做好组织发展工作；针对学生党建工作中出现的新情况、新问题开展调研，为做好学生党建工作建言献策。在明确工作任务的基础上，我认为必须把牢固树立正确的入党动机和世界观、人生观、价值观、道德观及党的基本知识作为谈话的重点，把加强入党积极分子、发展对象的党性修养和党性教育作为工作目标。
二、满腔热情、尽心尽责、协助做好学生党建工作
为了适应新形势下学生思想道德教育工作的新特点，我与院党办、关工委、学工办、学生支部通力协作，积极探索新方式，着力推进学生党建工作。经常深入学生当中与同学促膝谈心、听取意见，了解他们的思想动态。通过接触和观察，发现当代大学生的思想状态总体是好的，他们对党的认识深浅虽各不相同，但他们的共同点是热爱党、拥护党的领导、热爱社会主义、愿为社会主义现代化建设贡献自己的力量。但是也有个别学生在入党动机，为什么要加入中国共产党这一方面认识肤浅，对党的成长历史及党的基本理论知识学习不够，体会不深。发现问题后，我就从端正学生入党动机入手，围绕怎样加强党的基本理论知识的学习，不断提高对党的认识，坚定共产主义信念，怎样加强党性的修养，争取做一名合格的党员等方面展开工作。
每次找学生谈话之前，我都要认真查阅支部的培养考察材料（入党申请书、志愿书、思想汇报、支部及辅导员推荐材料、群众座谈意见、学习成绩、外调材料等），发现问题认真做好详细记录。例如：许多同学的思想汇报写学习、工作、生活的内容较多，谈学习党的基本知识、方针政策、时事政治的体会及怎样提高对党的认识等方面的内容较少；群众座谈意见方面：有同学建议发展对象要多关心时事政治、关注新闻及社会热点；也有同学提出有的发展对象当干部不注意工作方法、深入群众做得不够；还有的发展对象没有处理好学习和工作的关系，导致学习成绩不够优秀等等。
针对每个发展对象的不同特点，我认真写好谈话提纲，出好党的基本知识问答题，做到有的放矢地交流。谈话过程中细心揣摩学生的思想动态，从中发现学生思想上存在的一些问题。如有的同学专业思想不够牢固，对自己缺乏信心，对就业有悲观情绪；有的同学家庭境况不好，思想负担重；有的对社会热点观察不全面、特别是片面地看待当前的党内腐败现象等等。在谈话中还发现许多同学对党员义务、党的基本路线、四项基本原则、入党誓词等最基本的问题回答得好，但对为什么要加入中国共产党及入党动机这样的问题回答得不透彻。
碰到这些问题我就耐心细致地和他们交流，对每个同学的优点及不足之处客观地加以分析，提出今后努力的方向。同时与他们一起学习党的相关基本知识，帮助他们进一步明确入党目的、端正入党动机，坚定共产主义信念。要求他们认真学习、领会党员义务的精神实质和深刻内涵，以党员的标准严格要求自己，终身履行党员义务，牢记党的根本宗旨，时时处处做群众的表率，为党旗增添光彩。遇到家庭境况不好的同学，我和关工委其他同志一起商量，并和辅导员联系商定帮困方案。
通过和积极分子谈话，他们进一步提高了对党的认识，明确了共产党员必须在平凡的工作、学习、生活中发挥先锋模范作用，牢固树立共产主义远大理想，为实现党的最终目标奋斗终身。
三、协助党组织严格把好发展党员质量关
学生党建发展工作任务重，我就主动协助党组织严格把好发展党员质量关。支部每个发展对象的入党材料及支部的发展程序，都要认真阅读审核，发现错误或有不到位的地方做好详细记录。如：入党材料中几份材料入团时间不一致，日期填写不完全等，思想汇报中党的性质没有使用新党章内容，简历书写不完整，个人没有签名，支部培养考察材料有些书写不规范等。
在审核发展对象的入党材料及支部的发展程序中，只要发现问题都认真及时反馈到党办、支部，并且指导、督促改正。通过这样做，协助党组织严格把好学生党员发展质量关起到了一定的作用。同时针对学生党建工作出现的新情况、新问题建言献策，提出可行的建议。如加强对新担任的学生支部书记、委员进行工作培训等。
四、把握工作定位、加强学习、不断提高工作水平
担任特邀党建组织员近四年来，在院党委的领导下，工作中准确把握定位，量力而为、当好配角。积极协助院党办做好学生党建工作，密切与学工办、关工委、学生支部联系沟通，做到帮忙不添乱，努力形成党建工作合力。
多年来，我很注重加强自身学习，不断提高自身素质和工作能力。努力学习党的方针政策、党的十八大文件，深刻领会其精神实质，做到解放思想、更新观念，工作中努力做到与时代同步、与青少年同心、与改革开放同进。牢固树立科学发展观，把党的指导思想贯穿到工作的全过程。始终坚持从青少年的实际出发，遵循青少年成长的规律，注意特殊性、加强针对性、把握科学性、发挥能动性，提高新形势下学生党建工作的水平和实效。用心、用情、把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人和中国特色社会主义的建设者，为学生党建工作做出积极的贡献。
