近年来，省内、全国、国际技能大赛已渐渐成为大工院全年的“亢奋时间点”之一。各赛项获奖喜讯从前方传回时，师生们欢呼雀跃，相互传递好消息。
指导老师和参赛选手们肩负着学校师生的期待不断努力超越自我。在备赛和日常工作、学习、生活中，他们是怎样逐步积累，各个突破，最终夺得好成绩的呢？老师们又是如何践行“以赛促学、以赛促教、赛学结合”的教学理念，在竞赛过程中提升人才培养质量的呢？
教师节之际，让我们首先走进这些指导老师的“竞赛故事”，分享他们对教师这一职业的执着、对职业教育的情怀、对学生的言传身教……
专心致志 坚持才有机会赢
吴代文（左一） 经济管理学院电子商务教研室主任
2018年全国职业院校技能大师市场营销赛项中，球探足球比分代表队的夺金可谓是“绝处逢生”。
这是吴代文老师首次指导学生参加市场营销赛项，比赛模块内容与他常年接触的“电子商务”差别很大，他通过自学、参加培训，自行学习市场营销的ERP软件、比赛规则、比赛内容和评分标准，多方面获取资讯。在往届技能竞赛的指导老师和学生的帮助下，总结经验方法，制定培训方案，开始螺旋式的高强度训练。
两个月的高强度培训后，省赛成绩却差强人意，与国赛入场券失之交臂，大家都情绪低落，毫无斗志。作为指导老师的吴代文更是难以接受事实。“失败的问题在哪？”这个问题在省赛结束后很长一段时间里都萦绕在他的脑海，日思夜想，反思每个环节，斟酌各种方案，想要一次重头再来的机会。
不久后，吴代文老师接到了通知，要“通过集训并开展复赛后再次争取国赛资格”。尽管是以最后一名拿到的集训资格，但“只要有一点机会就不能放弃”。吴代文老师再次看到希望的曙光。当时，学生们都回家过年了，他挨个给学生打电话，与家长沟通，做思想工作，鼓励大家积极备战，终于选齐了四名学生备赛。
开学后一个月魔鬼式的集训过程中，他们调整战术，积极备赛，斗志大涨。除了上课吃饭睡觉外，吴代文几乎所有的时间都花在培训室。有天晚上回家吃饭，返校途中突下狂风暴雨，没开车也没带伞的他在学校办公楼后的停车棚躲雨，一蹲就是半小时，风雨淋湿全身，新买的皮鞋就这样泡透了。回到培训室后，他稍作整理就继续指导学生，当晚培训结束时衣裤竟然已经干了。他与学生调侃说，这是他的能量让他“自带烘干机”。
就在这样的劲头中，师生们一路过关斩将，拿到国赛入场券，并在国赛中稳定发挥，一鼓作气夺得了市场营销赛项的第一名！
赛后，兄弟院校的同仁们发来贺电说：“你们学校这种不屈不饶不服输的精神值得我们学习！”他们的坚持不懈与永不服输获得了竞争对手的点赞与认同。
“我相信，我自己的坚持就是给学生最好的教育。”他的身体力行树立了良好的学习榜样，无形之中给了学生莫大的鼓舞和动力。他们用永不服输的精神，在大赛中打了一场漂亮的反击战。
精益求精 尽显工匠精神
欧阳陵江（左一） 机械工程学院实训教研室主任
易延辅（右一） 机械工程学院实训教师
2017、2018年，球探足球比分连续两年在复杂部件数控多轴联动加工技术赛项中斩获一等奖。竞赛成绩光环下，是选手们的奋力拼搏和易延辅、欧阳陵江两位指导老师的悉心指导与陪伴。
复杂部件数控多轴联动加工技术是所有赛项中要求最高也是最难的，在加工过程中误差需保持在相当于头发丝的三分之一（0.01毫米）以内，否则前功尽弃，零件变成“废品”。
每届比赛，从选手选拔到最终参赛，需历经一年多的学习和训练。在整个训练过程中，两位指导老师注重选手基本功的同时，加强思维方式培养，引导学生学会解决问题的方法。
刚开始训练的时候，在前期制定好的工艺正确、工件手动测量尺寸检测也没有误差的情况下，通过三坐标测量仪检测完成的工件质量，尺寸却基本不合格，这样的结果让大家很沮丧。斟酌后发现，是因为加工工艺和刀具使用不是很合理，只能重新制定新方案、设计工艺和装夹方式完成零件加工。“比如一个尺寸没有到位，便需通过大量实验去找到问题的根源。这样零件在检测中的合格尺寸就越来越好。”易延辅老师介绍道。
就这样，指导老师、参赛选手无假无休、日复一日的训练和总结，直到比赛前一天。有时甚至为了解决某个“来历不明”的问题，一钻研忘了时间，抬头望钟，才发现已过了凌晨三点。
在这场“马拉松”里，考验的不仅是指导老师和参赛选手的体力，更有意志力。他们一步一个脚印，不断提升技能水平和思维能力，其中的艰辛，只有一直坚守一线的自己才能体会。
“如果你自认为已经付出了，但还没得到你想要的，那只能说明你付出得还不够。”不论是教书育人还是用于自勉，两位指导老师坚定地秉持着这样的信念。“工匠精神”在他们身上体现得淋漓尽致，也是他们所认为的“是每一个人认真做好每一件事情应持有的态度”。这样的精神不断鼓舞着他们，也感染着他们身边的人。
无私奉献 全心全意服务学生
刘德玉（右一） 电气工程学院实训教研室主任
2018年全国职业院校技能大赛机电一体化赛项颁奖仪式上，一个外形消瘦的男生与同伴一起登上领奖台，一脸青涩，腼腆地接过红灿灿的获奖证书。他是电气工程学院的陈宇豪同学。
“他曾是一个老实、话少、不活跃的学生，在班上不起眼。”据他的指导老师刘德玉回忆，一天，陈宇豪的父亲来到了学校，在刘德玉老师所带的竞赛小组训练室门外来回踱步、欲言又止。刘德玉发现后请他进屋坐坐，聊起了陈宇豪同学。“如果信得过我，请把他交给我，我把他当儿子一样带。只要他努力，绝不比别人差。”得知这位父亲的期望与担忧，刘德玉表示。于是，陈宇豪（下图右二）成为了竞赛小组的一员。
在教授专业知识和带竞赛团队过程中，刘德玉始终关注着陈宇豪的成长，常抽空与陈宇豪谈心，拉近距离，培养信任度，同时不断调整教学方法，让所有成员都能紧跟进度。陈宇豪不辜负老师与父亲的期盼，在学习和训练上花费比其他同学更多的时间精力。一个学期下来，30多个共同参训的同伴一致推选陈宇豪参加机电一体化项目竞赛。
国赛集训期间，刘德玉每天清晨7点从本校出发前往设于航空职院的集训点，晚上10点多才从航空职院的实训室走出。在这样的精神与信念感染下，球探足球比分代表队取得了该赛项“国赛”二等奖的好成绩。
“从零开始，到参赛获奖，我们付出的时间和精力要比备赛有设备条件的赛项大得多。但我觉得值得，不是因为获了奖，而是因为这个攻坚克难的过程对学生来说是更宝贵的财富。”
“围绕学生、关注学生、服务学生，助力学生成长成才”，刘德玉始终将它作为自己的工作座右铭，带着一批又一批的学生不断在践行的路上昂首前行。
（编辑整理/杨莎莎 肖灿 王家豪 谭杏）
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