编者按：【工院人物】栏目致力于挖掘身边的榜样力量——他们或许是深耕讲台的良师，或许是逐梦笃行的学子，或许是扎根行业的校友，每一个故事，都是一段球探足球比分热爱与坚持的温暖叙事。
本期【工院人物】，将与您分享商务贸易学院教师向裕良以镜头光影育人的故事。
身兼湖南青年摄影艺术家协会理事、湖南青年设计艺术家协会委员等职，球探足球比分商务贸易学院教师向裕良既是课堂上循循善诱的专业导师，也是镜头前捕捉美好瞬间的资深摄影师；既是热心社会服务的公益传播者，也是深耕技能竞赛指导的引路人。自参加工作以来，他始终坚守“以美育人、以技赋能”的教育理念，在摄影教育、学术研究、社会服务等领域持续发力，用专业和热爱做好职业教育这件事。
以课为基抓稳实战教学实践
“摄影不仅是技术的呈现，更是美学的表达、情感的传递。职业教育中的摄影教学，既要教会学生‘怎么拍’，更要引导他们‘拍什么’‘为何拍’。”谈及摄影教育的初心，向裕良老师这样说道。从事实践性教学工作10余年，他始终致力于打破传统摄影教学的“知识点灌输”模式，将校企合作深度融入教学全过程。
向裕良（中）带学生参与摄影实践项目（数字人民币推广）
在课程建设上，向裕良坚持以岗位需求为导向，将行业前沿标准与教学内容深度融合。针对电商、新媒体等领域的人才需求，他牵头打造了省级精品在线开放课程《短视频创作与运营》，该课程自2023年立项以来，累计服务总人数3.1万人，其中社会学员1.4万人，覆盖学员单位680个，成为连接校园与行业的重要教学载体。课堂上，他不仅系统讲解专业技巧，更注重引导学生挖掘画面背后的叙事逻辑，从电商产品展示的“价值凸显”到生活场景的“情感表达”，从商业摄影的“市场需求”到艺术创作的“个性表达”，让学生在掌握技术的同时，培养多元的视觉表达能力。
为了让教学内容更贴近行业实际，向裕良将校企合作作为实践教学的重要抓手。学习过程中，学生们不用背诵枯燥理论，而是围绕“分组完成电商产品拍摄方案”“为本地商户制作宣传短片”等实战任务展开。与此同时，他经常带学生走进企业、电商直播间、艺术展馆，参与数字人民币推广等摄影实践项目，让学生直面行业真实需求。这种“融合”不仅提升了人才培养质量，也为企业发展注入了新活力，实现了学校、企业、学生三方共赢。
数字教材《短视频创作与运营》、专著《时光的礼物——摄影美学的时空叙事》、以第一作者编写的《AIGC 短视频策划与制作（慕课版）》、多门校级精品课程……十余年的教学实践和总结提炼让向裕良成果颇丰。
以赛促学打造人才成长“快车道”
“技能竞赛是检验教学成果的重要平台，也是学生成长的‘快车道’。”向裕良特别重视技能竞赛在学生成长过程中的作用，多年来持续指导学生参与各类摄影及相关专业竞赛。
与学生在技能竞赛现场
指导过程中，他根据学生特长和短板制定个性化训练方案，从作品构思到后期优化全程参与。同时将竞赛标准融入日常教学，要求学生以“参赛作品”的标准完成每一次作业，培养学生的精品意识。在他的悉心指导下，学生屡获佳绩，2019年至2024年间先后获得湖南省微视频制作竞赛二三等奖、“楚怡杯”职业技能大赛多项奖项、大学生艺术展演活动微电影一等奖等10余项荣誉。许多毕业学生表示，竞赛经历让他们在求职时更具优势，也让他们在工作中能够更快地适应岗位要求。而向裕良自身也在指导中得到成长，将行业新趋势融入教学，形成了“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的良性循环。
以镜传情让美育力量惠及更广领域
“摄影是一门大众艺术，作为高校教师，我们有责任将专业知识转化为社会服务的能力，让美育教育走出校园、惠及大众。”这是向裕良坚守多年的信念。
为湖南师范大学师生带来“摄影美学”讲座
“技能下乡”组织电商技能培训
近年来，向裕良开展了一系列形式多样的社会服务活动，累计服务超2000人次。在谢子龙影像艺术馆，他开展“打卡照片如何拍”专题分享；在湖南师范大学、湖南大学等高校，他带去“湖南高校摄影美学系列讲座”；为多家企业提供“新媒体运营实战”等定制化培训；走进湖南科佳摄影城、学士街道等场所，开展手机摄影技巧培训等活动。
向裕良的社会服务不局限于技术传授，更注重文化传播与价值引领。他带领学生组建“青年红色筑梦之旅实践团”，赴龙山县、麻阳县、辰溪县开展“传楚怡精神薪火助老区旅游发展”主题活动，用镜头传播红色精神，助力革命老区旅游文化产业发展。2023年，他因在教育教学和社会服务方面的突出贡献荣获湖南省教育厅颁发的记功奖励。
从课堂到赛场，从校园到社会，向裕良用镜头记录着职业教育的发展变迁，用热爱传递着美育教育的温度。谈及未来，他表示，将继续深耕数字媒体教育，不断优化教学模式，深化校企合作，拓展社会服务，让更多学生在专业学习中实现人生价值，让摄影艺术更好地服务社会、赋能发展。
（供稿/商务贸易学院 编辑/杨莎莎）
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