“某同学学习成绩优异，家庭经济困难，在获得国家助学金后却出现购买奢侈品的行为，你如何引导？”、“毕业班同学赵某反映在专升本录取名额问题上存在疑惑，让辅导员老师解释，你如何解释？”、“李某，班委，多次获得奖学金，本学期因为考试作弊被抓，受到学校处分，你如何进行谈心？”……
4月2日，我院第三届辅导员职业技能大赛“谈心谈话”环节中，辅导员们现场抽题，两两组成一组答题，互为学生和辅导员，以情景再现方式开展谈心谈话。辅导员们既要以老师身份引导、开导学生，也要以学生身份换位思考、向老师倾吐心声，考验辅导员沟通技巧的同时反映出辅导员对学生的关心和熟悉程度。此新增的比赛项目受到了辅导员们的欢迎和热捧，他们表示，这样的比赛方式能够真实再现日常工作场景，对学生管理工作能力有了全方位的、更为客观的考验，辅导员们的比赛积极性得到了更大程度的调动。
基础知识测试和微博写作考试现场梅花形考场布置杜绝舞弊
班情熟知环节根据学生照片说出学生的5项基本情况
谈心谈话考点现场辅导员两两互为学生和老师进行对话
自我介绍与展示环节
本届比赛内容还包括基础知识测试和微博写作、自我介绍与展示、班情熟知等项目。基础知识测试和微博写作主要考察辅导员开展学生工作应具备的业务知识和能力，包括对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识和应用文写作，微博写作是本届新增的另一比赛内容，要求辅导员们针对某一时政问题，结合辅导员工作实践，运用网络引导学生，考察的是辅导员灵活运用多种渠道开展学生工作的能力；同样是新增比赛项目的自我介绍与展示要求辅导员对自己的个人情况和特色工作进行综合表现，在这一环节中，不少辅导员还带来了乐器演奏、漫画、演唱、写作等才艺展示，从而结合特长更好的解决和处理学生工作中的问题，提高工作效果；班情熟知则仍然是现场随机抽出五名学生照片，要求参赛者在90秒内根据学生照片说出该生的姓名及五项基本情况资料，考察辅导员对所带班级每一名学生基本情况的把握程度。其中，自我介绍与展示环节、谈心谈话环节中，由各系、院总支书记和学生处、团委等部门负责人担任评委并现场评分，学院党委副书记周立华依次来到各比赛现场观摩、指导。
颁奖现场
李雪艳老师和罗德贤老师夺得个人一等奖
电气工程系夺得团体第一名
经过辅导员们一整天激烈角逐和学生工作处、团委相关工作人员的紧张统分并综合排名，最终电气工程系、商贸旅游系、信息工程系分别夺得团体一、二、三等奖，李雪艳老师和罗德贤老师夺得个人一等奖，出席颁奖仪式的嘉宾分别为获奖团体及个人进行了颁奖。
周立华在总结讲话中向为比赛付出辛勤劳动的老师表示感谢，向获得荣誉的集体和个人表示祝贺，并高度肯定了本届辅导员职业技能大赛的整体水平和比赛效果。他指出，此次活动既是竞赛也是辅导员之间的工作经验交流，加强了辅导员团队的凝聚力，展现了整个团队的朝气、活力和综合素质，达到了预期目的。他希望辅导员们将此次活动中获得的工作经验、方法和理论运用到实践中去，更好的指导日常工作，从而达到以赛促学、以赛促教的良好效果，推动我院辅导员职业化、专业化发展。
据悉，我院将承办2013年湖南省高职院校辅导员职业技能竞赛，我院第三届辅导员职业技能竞赛的创新组织为承办及备战省级比赛打下了坚实基础。
（文/图 杨莎莎 宣传部王宇编辑）
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