——把握时代脉搏加强内涵建设 为学院持续发展注入新动力

    根据学院统一部署，8月9日至15日，内涵建设与可持续发展调研一组由学院副院长钟晓林带队，党政办、组织人事处、宣传统战部、科技处、经济管理系、汽车工程学院、院团委等部门负责人一行8人先后赴河南、山西两省4所兄弟院校就学校办学思想、办学特色及管理模式、专业建设、人才培养模式改革情况、学校服务社会、服务地方的运行模式以及日常管理等情况进行了为期7天的调研学习。

调研组与兄弟院校座谈交流

    在平顶山工业职业技术学院，调研组详细参观了该院校史馆及生产性实训车间建设情况，座谈会上，该院党委书记蔡志刚介绍了学院依托煤炭企业办学优势，将校内实训实验室转型为校内工厂，营造“实训如同在现场，管理严格似厂矿”的职业氛围，深入校企一体办学模式和工学结合、半工半读、订单教育、零学费培养等人才培养模式给调研组留下深刻印象；在河南机电职业技术学院，该院纪委书记朱德民向调研组一行重点介绍了该院产业服务型高校理念，以及“建工厂式学校”、“ 办产业式专业”，使教师成为企业员工，参与到企业建设项目中，将生产研发项目与学校教学相结合的具体做法；在山西轻工职业技术学院，调研组详细了解了“科学化管理、特色化管理”的理念，重点考察了该院的“工业造型设计”专业；在山西煤炭职业技术学院，调研组参观了煤矿安全实训基地、煤矿瓦斯远程监控实训基地和校内模拟矿井，并了解了“三大支撑平台，三大核心基地，百家合作煤企”的校企合作办学运行模式，同时，对于山西省政府出台“煤矿变招工为招生推进工作方案”，规定煤炭企业招录从业人员必须从煤炭院校相关专业毕业生中招录，调研组认为，这无疑是中国职业教育中校企一体化、产教结合、集团化办学、校企深度融合的一注强心剂。

参观兄弟院校实训室和校史陈列馆

    本次考察的四所学校中除河南机电职业技术学院外，其余3所学校都是2000年左右升格为高职的院校，其学校类型、办学历史、办学规模、办学层次、管理体制等方面都与我院有诸多的相同、相似之处。在学院建设过程中，四所院校不失时机的借助高职教育改革的强劲东风和地方对学校的支持，时不我待，转变观念，准确定位，在生存中求发展，在服务地方经济社会发展中提升学校的知名度，培养人才、服务地方有机结合，使学校办学质量和效益得到全面提升，为地方经济社会发展做出了积极的贡献。

    这些学校的诸多经验值得我们学习和借鉴：

    一是把内涵建设作为加快学校转型的根本理念。所考察的4所同类型院校，在升为高职后把加快学校的转型步伐、加强内涵建设作为第一步发展目标，各校都有不同方式。如河南机电职业技术学院开展全校性大讨论、召开研讨会等，对办什么样的高职、学校如何转型形成了共识，提出了内涵强校的发展战略，并分别列入了“十二五”发展规划，在对转型目标系统思考的基础上，把加快学校转型内化在学校办学思想、教育观念、办学定位、管理模式、专业设置、培养目标、运行机制等学校工作的方方面面。

    二是把服务地方经济社会发展作为加快学校转型的有效路径。所考察的学校紧紧围绕高职院校的办学特征，积极主动研究当地经济、人文、社会服务等，将专业群有机的融入地方经济建设，将办学优势根植于地方经济社会发展之中，始终坚持与行业、企业开展多层次、多领域、多形式的合作，大力推进产学结合，积极探索校企结合新模式，为企业培养面向生产和管理第一线的高素质技能型专门人才，注重与知名企业签署合作协议，实现了学生高层次的实习、就业。

    三是把完善制度、优化管理作为加快学校转型的根本保障。兄弟院校结合学校的工作实际，通过建立健全人事管理制度、分配制度、教学管理制度、科研管理制度，形成转型发展的制度保障。如辅导员按教师管理，晋升思想政治教育专业教师职称；学生公寓教育管理服务一体化、科学化管理等，在学生教育管理工作中发挥了重要作用。

    四是发挥政策杠杆的调控作用，是推动学校转型的政策保障。省级人民政府、教育行政机关在政策导向上对学校的发展发挥了极为重要的作用。如山西省坚持“人才强煤”和“人力资源优先发展”战略，实行煤矿人才专业学历准入制度。由政府出台政策，实行煤矿变招工为招生，从制度上解决了煤炭企业长期人才培养困惑的根本问题，同时也为山西煤炭职业技术学院人才培养的体制、机制改革提供了机遇。如河南政府近年来加大对学校的支持力度，无论是省市共建、以省为主，还是省市共建、以市为主的学校，在校舍建设中，通过无偿划拨土地、或将老校区收回、由政府出面采用置换等方式，解决学校扩建用地问题，所到河南学校几乎全是新建校区。

    我院近年来实现了跨越式发展，学校办学实力在不断增强，影响在不断提升。然而国家示范院校验收后，如何将我们建设时期“大步走”所取得的阶段性成果转化为永久的、可持续发展的综合实力，这将是学院在后示范建设时期的主题，内涵建设才是发展关键。通过与四所兄弟院校的学习交流，调研组一行获得了灵感、拓宽了思路，将不断探索学院内涵建设的长效机制，为把学院的“品牌”做大、做强贡献智慧和力量。

（内涵建设与可持续发展调研一组供稿  宣传部杨莎莎编辑）