为深化产教融合，推进“数智”技术与教育教学的协同创新，5月12日下午，信息工程学院在317会议室隆重举行“数智”技术协同创新虚拟教研室成立大会暨“AI+应用”赛项启动会。会议由信息工程学院副院长杨丽莎主持，学院党总支书记胡蓉、院长王世峰出席会议，各教研室主任、人工智能赛项指导老师及教务处、机械工程学院、电气工程学院、汽车工程学院、马克思主义学院相关负责人等共同参会。

会议由杨丽莎副院长主持，她强调虚拟教研室的成立旨在整合校内外资源，构建跨学科协同平台，通过“数智”技术赋能产业应用场景，推动教学改革与技术创新深度融合。大数据技术教研室主任祝旭详细介绍了虚拟教研室的成立背景、目标及重点任务，涵盖教学研究、资源共建、AI赋能课程思政、“AI+应用”双创项目打造等领域，并提出“以开放促融合”的运行思路，助力形成“数智+”人才培养新生态。

在交流发言环节，来自多领域的嘉宾分享了“数智”技术协同创新的实践与思考。汽车工程学院副院长陈义教授提出，需构建“数智”技术素养教师队伍，打造师生“数智”创新共同体，探索教学新形态；教务处资源建设科科长刘芳指出，“数智”技术是推动传统产业升级、服务区域经济发展的关键抓手；机械工程学院熊志林副教授结合工业生产数据，探讨如何通过“数智”技术实现产能与服务的全面提升。此外，马克思主义学院朱紫萝老师聚焦创新“AI+课程思政”的育人路径，用友新道新工科事业部经理王闯则从产教融合角度，提出校企协同培育“懂原理、熟操作”的湖湘工匠愿景。软件教研室主任伍添秀、云计算专业王林春等老师代表从专业发展出发，提议加强与企业合作，共同开发教学资源和实习实训基地，为学生提供更多实践机会，助力其成长为适应行业需求的高素质人才。

会议最后，王世峰院长作总结发言。他宣布“数智”技术协同创新虚拟教研室正式成立，并强调信息工程学院将以服务区域战略新兴产业为导向，集中优势资源探索“数智”技术赋能专业升级的实践路径，落实立德树人根本任务，培养契合区域经济发展需求的“数智+”高技能人才。

此次会议的召开，标志着信息工程学院在深化产教融合、推进教育数字化转型中迈出重要一步。未来，学院将以虚拟教研室为载体，持续推动“AI+应用”赛项落地，为职业教育高质量发展注入新动能。

供稿：祝 旭

一审：祝 旭

二审：杨丽莎

三审：胡 蓉